İçeriğe geç
Özlem Özkurt

Türkçeyi ezberlemeden, metni okuyarak öğrenin.

Türkçe ve Edebiyat Öğretmeni. Bursa Osmangazi'de LGS, TYT ve AYT hazırlığında bire bir ders veriyorum. Öğrenci soruyu hızlı çözmeyi değil, metni doğru okumayı öğrenir; hız onun sonucudur.

Örnek soru kökü: Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Okumayı yalnızca harfleri birleştirmek sanan öğrenci, metnin ne söylediğini görür ama neden söylediğini kaçırır. Oysa yazar her cümleyi bir amaç için seçer; bu yüzden sorunun asıl cevabı çoğu zaman cümlelerin sırasında saklıdır.

Önce soru kökünü okudum, sonra bu üç yeri işaretledim."Bu yüzden": sonuç cümlesi burada başlıyor.

Hakkımda

Özlem Özkurt

Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum; aynı üniversitede Türk Dili alanında yüksek lisansa devam ediyorum. Tez çalışmam kelime grupları ve metin analizi üzerine.

Bursa Osmangazi'de bir eğitim ofisinde LGS grubuna Türkçe dersi veriyorum. Bunun yanında yüz yüze ve çevrim içi bire bir özel ders veriyorum.

Özgeçmişimi indirin (PDF)

Nasıl ders işliyorum

  • Mantık yürütmek

    Soruyu ezberletmem; metnin içindeki mantıksal kurguyu ve tablo okuma yöntemini öğretirim.

  • Soruyu çözümlemek

    Çeldirici şıkların nasıl kurulduğunu birlikte çözeriz. Öğrenci doğru şıkka daha hızlı gider.

  • Bire bir ilgilenmek

    Ödev ve deneme takvimi her öğrencinin hızına göre hazırlanır.

Ders başlıkları

  • Paragraf ve metin çözümlemeLGS, TYT

    Soru kökünü önce okuyup metne amaçla girmek, anahtar kelimeleri işaretlemek, giriş-gelişme-sonuç akışını izlemek ve çeldiriciyi elemek.

  • Sözel mantık ve görsel okumaLGS

    Karmaşık veriyi satır-sütun tablosuna dökmek, olasılıkları eleyerek kesin bilgi zinciri kurmak, tablo ve infografik sorularını okumak.

  • Dil bilgisi ve imlaTYT

    Ses bilgisi, ek-kök ayrımı, sözcük yapısı, güncel TDK yazım ve noktalama kuralları; kuralı ezberletmeden mantığıyla kavratmak.

  • Edebiyat çözümlemesiAYT

    Dönem, şair ve eserleri hikâyeleştirme ve kodlama teknikleriyle kalıcı hâle getirmek; şiir bilgisi ve edebî sanatlar.

Derste neler kullanıyoruz

  • Wordwall

    Fiilimsi türleri ya da yazımı karıştırılan kelimeler için çark ve eşleştirme oyunları.

  • Kahoot!

    Ders sonunda beş dakikalık yarışma; kim neyi anladı, hemen görülür.

  • Canva

    Cümlenin ögeleri ve paragraf teknikleri için zihin haritaları ve özet kartlar.

  • İlk on dakika

    Her ders, önceki konuyu yoklayan kısa soru-cevapla başlar.

  • Kodlamalı dil bilgisi

    Fiilimsi, öge ve ses bilgisinde akılda kalıcı şifreler ve akrostişler.

Gelişimi nasıl takip ediyorum

  • Eksiği bulmak

    Her denemede yanlış yapılan sorular konu konu ayrılır.

  • Kişiye özel çalışma

    Ödev, yalnızca eksik çıkan konulardan hazırlanır.

  • Aylık veli raporu

    Veli her ay öğrencinin net grafiğiyle düzenli bilgi alır.

Öğrencilerim denemelerini öğrenci panelinden kendileri de takip edebilir.

Koçluk ve sınav psikolojisi

  • Zaman yönetimi

    Takılınan soruda kalmamak, turlama yöntemiyle süreyi verimli kullanmak.

  • Çalışma programı

    Okul saatlerine ve günlük tempoya uyan, sürdürülebilir bir plan.

  • Sınav kaygısı

    Stresi azaltan, özgüveni artıran düzenli bire bir görüşmeler.

İletişim

Telefon
0553 064 7815
WhatsApp
Mesaj gönderin
E-posta
ozlemozkurt08@gmail.com
LinkedIn
ozlem-ozkurt
Şehir
Bursa, Osmangazi · yüz yüze ve çevrim içi